INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

 

A proposta de intervenção pedagógica trabalha com duas importantes ações que contribuem na formação dos estudantes. A primeira, denominada, “atendimento aos estudantes com ritmos diferenciados” está relacionada ao atendimento dos estudantes com maiores dificuldades em leitura/escrita e na resolução de problemas. A segunda, refere-se à mobilização e motivação das turmas em torno de ações que assegurem a participação, a convivência social, a autonomia e a aprendizagem dos (as) estudantes de forma eficaz, que é realizado pelo professor referência. (Professor referência Clique Aqui)

 

A seguir, descrição do trabalho desenvolvido com os estudantes por meio do atendimento diferenciado.

 

ATENDIMENTO AOS ESTUDANTES COM RITMOS DIFERENCIADOS

 

I – OBJETIVO

 

Possibilitar aos estudantes com maiores dificuldades na leitura/escrita e na resolução de problemas acesso a outros tipos de organizações e agrupamentos temporários que assegurem o desenvolvimento de habilidades e competências inerentes a esses aspectos.

 

II - ETAPAS

• Realizar diagnóstico em todas as turmas para identificar os principais fatores que interferem no desempenho do estudante.

• Mapear os estudantes que apresentaram maiores dificuldades.

• Elaborar proposta de trabalho, específica, para os estudantes que apresentaram dificuldades mais relevantes.

• Informar as famílias sobre o trabalho que será realizado com os estudantes que apresentaram maiores dificuldades no diagnóstico através de correspondência e reunião de pais.

• Monitorar, trimestralmente, o desempenho de cada estudante participante do projeto.

 

III - CRITÉRIOS PARA PARTICIPAÇÃO

 

Os critérios para seleção dos estudantes no atendimento diferenciado se basearam no diagnóstico realizado na 1ª quinzena de fevereiro, desempenho apresentado nos anos anteriores e desejo e autorização da família quando a intervenção acontecer no 6º horário.

 

IV - FORMA DE ATENDIMENTO

 

• Agrupamentos flexíveis (dentro do horário regular).

• Pequenos grupos (dentro do horário regular).

• Ampliação da carga horária do estudante (11h30min às 12h30min), mediante autorização da família.

 

V - EQUIPE RESPONSÁVEL

• Pedagogas do 1º turno

• Professores (as) de Língua Portuguesa

• Professores (as) de Matemática

 

 Outras Ações:

 

•  Projeto Distorção Idade Ciclo (Clique Aqui)