“Escola Sustentável”

 

Melhorar o nosso bem estar por meio do trabalho coletivo

A ideia do projeto é desenvolver uma proposta de trabalho que possibilite a comunidade escolar a identificar-se com a escola, se apropriando dos espaços, criando um ambiente  multicultural e prazeroso e, como conseqüência, sentir-se orgulhosa de pertencer a ela.

OBJETIVOS/AÇÕES

• Discutir o conceito de  patrimônio .

• Despertar na comunidade a responsabilidade coletiva de reconhecer  e conservar o patrimônio público.

• Reconhecer a escola como um patrimônio público que precisa ser reconhecido e preservado.

• Conceituar “desenvolvimento sustentável/sustentabilidade ambiental”.

• Identificar práticas inovadoras de sustentabilidade

• Relacionar o conceito de patrimônio  e de sustentabilidade, procurando estabelecer o conceito de uma escola sustentável

• Construir, coletivamente, o conceito e os princípios de uma escola sustentável.

• Criar uma programação que debata temas relacionadas a sustentabilidade (palestras e sessões comentadas de filmes) ou atividades que expressem o comprometimento com a sustentabilidade ambiental (Dia “D”, colocação de coletores na escola,  gincanas...)

  • Desperdício de alimentos

  • Ambiente saudável (Limpeza dos espaços da escola)

  • Hábitos saudáveis

• Implementar  projetos de educação ambiental já desenvolvidos pela escola.

• Identificar os espaços depredados ou ociosos da escola e incentivar o desenvolvimento de projetos relacionados à sustentabilidade.

• Implementar práticas educativas relacionadas a uma escola sustentável.

 

Eixos da discussão:

• Patrimônio público

•  Escola: Patrimônio público da comunidade

  • Que espaço é esse?

  • Histórias vividas pela comunidade Vasco Pinto – Resgatar, através da história oral, os principais acontecimentos ocorridos na escola.

  • Principais desafios da escola

  • Alternativas sustentáveis de resgate em relação a:

    Ampliação das áreas verdes

    Realização da coleta seletiva do lixo

    Redução da poluição sonora

• Conceituar “desenvolvimento sustentável/sustentabilidade ambiental

• Definir os princípios de uma escola sustentável

• Debater sobre temas que interferem/favorecem a sustentabilidade ambiental:

  • Ecologia integral

  • Resíduo sólido

  • Alimentação saudável

    Reaproveitamento dos alimentos

 

• Trabalho de campo

• Oficinas

• Palestras

• Agrupamentos por centro de interesse

• Pesquisas diárias sobre a limpeza da escola